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SINTESIS PROGRAMA DE PSICOSOMATICA - AÑO 2008 UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA
FACULTAD
DE PSICOLOGÍA
CARRERA: PSICOLOGIA
ASIGNATURA:
ENFERMEDADES PSICOSOMATICAS
AÑO LECTIVO: 2008
AÑO DE CURSADA: 4to o 5to. AÑO
PROFESOR TITULAR: Dr. JORGE ULNIK Email: jculnik@hotmail.com
PROFESORAS
ADJUNTAS: Lic. MONICA CZERLOWSKI
- Lic. SONIA CESIO Email: mzerlowski@hotmail.com , cesio.sonia@gmail.com
UNIDAD I ¿QUÉ ES LO PSICOSOMÁTICO? Las enfermedades? Los enfermos? El abordaje Teórico-Clínico? La concepción Psiconeuro-inmuno-endocrinológica?
Escuela de Chicago: Primeros trabajos en el tema Personalidad sobreadaptada
- El cuerpo y el psicoanálisis - Eje hipotálamo – hipófiso suprarrenal
- Alexitimia Histeria y
psicosomática - Diagnóstico diferencial Stress y sistema
inmune - Pensamiento operatorio - Patrones reactivos
psicosomáticos de la infancia
- Rol del preconciente
- el Ello, las pulsiones, el lenguaje de órgano Metapsicología - El
esquema corporal
CONTENIDOS: Psicosomática, definiciones
y corrientes de pensamiento. I.a) El abordaje psicosomático. Cuerpo y psicoanálisis:
Las vías de influencia reciproca entre lo psíquico y lo
somático. Perspectiva alternativa a la explicación causal.
Histeria y psicosomática: Diagnostico diferencial. Niveles de
simbolización - Enfermedad somática: déficits, escisiones y defensas - Teoría del Ello y el cuerpo pulsional.
Lenguaje de órgano. El esquema corporal. BIBLIOGRAFÍA
OBLIGATORIA Freud, Sigmund: "Tres ensayos de teoría sexual".
1905 tomo VII. "Fuentes de la sexualidad infantil".
P. 182-88.
1º Ed. Bs As, Amorrortu Editores, 1979. Freud, Sigmund: “Estudios sobre la histeria”
. 1º Ed. Bs As, Amorrortu Editores, 1979. Ulnik, Jorge C.. "El
saber del medico y el saber del psicoanalista". En monográfico
de medicina psicosomática. P. 123 - 142. Vol.8. Enero 2002. Ed.
Fundación Virgen de las Nieves. Unidad de Docencia y Psicoterapia del
hospital universitario Virgen de las Nieves. Granada. España. Ulnik, Jorge C.. “Psicosomática: Definiciones,
la formación del Medico y el lugar del Psicoanalista”. En monográfico
de medicina psicosomática. P. 123 - 142. Vol.8. Enero 2002. Ed.
Fundación Virgen de las Nieves. Unidad de Docencia y Psicoterapia del
hospital universitario Virgen de las Nieves. Granada. España. Ulnik, Jorge C. (2004): Cap 8: “Esquema
corporal y patrones psicosomáticos de la infancia. La publicidad médica
sobre la piel” En El psicoanálisis y la piel, Cap.4:
La piel y los niveles de simbolización: del yo-piel al yo-pensante y
Cap. 5: “It works for me” (A mí me funciona). La
eficacia simbólica y el efecto placebo. Editorial Síntesis. Madrid,
2004 UNIDAD II SITUACIONES
COMUNES DE LA CLINICA PSICOSOMÁTICA Pacientes que enferman frente a las separaciones
- Simbiosis e Identidad - Identificaciones miméticas -
C) Pacientes que enferman cuando intentan
su autonomía e individuación - El Superyo corporal - El Superyo
familiar - Resistencia
del Superyo, sentimiento inconsciente
de culpa Ej: necesidad de padecer
D) Los afectos en la clínica psicosomática - Alexitimia ¿ focalizada? - Los afectos
prohibidos por la familia - La supresión del afecto
UNIDAD II - PROBLEMAS COMUNES DE
LA CLINICA PSICOSOMÁTICA CONTENIDOS:
III.a) Pacientes que enferman frente a las separaciones. Simbiosis
e identidad. Identificaciones
miméticas. III.b) Pacientes que enferman frente a la muerte de seres queridos.
Duelo y melancolía. Simbolización
de ausencia. Aspectos narcisistas no psicóticos. III.c) Pacientes que enferman cuando intentan su autonomía
e individuación. El Superyo Corporal.
El Superyo familiar. Resistencia del Superyo, sentimiento inconsciente
de culpa. III.d) Los afectos en la clínica psicosomática. Alexitimia.
Los afectos prohibidos por la familia.
La supresión del afecto. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Freud, Sigmund. "Duelo y melancolía". 1917.
En Obras Completas, Tomo XIV. 1º Ed. Bs. As., Amorrortu Editores, 1979. Freud, Sigmund: “El Yo y el ello”. 1923
En Obras Completas, Tomo XIV. 1º Ed. Bs. As., Amorrortu Editores, 1979. Freud S. "Psicología de las masas y análisis
del Yo". En: Obras Completas, tomo III, 3º. Ed. Madrid,
España: Biblioteca Nueva; 1920-1921. Marty, P., 1958: “The alergic object relationship”, Int. J.
of Psychoanalysis, Vol. #####, (2). Tomado de Pie la traducción al espanol:
“La relación objetal alérgica”, En: Tenorio de Calatroni,
M. “ Pierre Marty y la psicosomática”. Bs. As.:
Amorrortu, 1998. Ulnik, Jorge C.: Universidad Abierta Interamericana
“Lo ominoso, el superyó y la enfermedad somática”
Buenos Aires, 2000 Ulnik, Jorge C.: “El encuentro entre lo psíquico
y lo somático. Afectos y psicosomática en el campo psicoanalítico”.
En Monográfico de Medicina Psicosomática, pp. 142-178, Vol. 8,
Enero 2002. Ed. Fundación Virgen de las Nieves. Unidad de Docencia y
Psicoterapia del hospital universitario Virgen de las Nieves. Granada
España
UNIDAD III - FUNCION DEL PSICÓLOGO ENTRE LOS MEDICOS.
ABORDAJE PSICOLOGICO EN LAS DISTINTAS ESPECIALIDADES MEDICAS ABORDAJE PSICOSOMÁTICO
DEL ENFERMO GASTROENTEROLOGICO - DE
LO ORAL Y ANAL A LA COLITIS
ULCEROSA Y LA GASTRITIS ABORDAJE PSICOSOMÁTICO ENFERMO - RESPIRATORIO - ASMA Y ALERGIA CONTENIDOS: IV.a) La ínterconsulta medico psicológica en el marco hospitalario.
La relación medico-paciente. IV.b El abordaje psicosomático de los enfermos de la piel:
La piel y la mirada. El problema de la
psoriasis. Psicodermatología. IV.c) El abordaje psicosomático del paciente en diálisis. IV.d) El abordaje psicosomático del enfermo respiratorio: Asma
y alergia. IV.e) El abordaje psicosomático del enfermo gastroenterológico:
Pulsiones parciales. La zona erógena
oral y la zona erógena anal. IV.f) Psicooncología. Psicosomática y cáncer.
BIBIOGRAFIA OBLIGATORIA De Paul MA. "¿Es posible la transferencia
en los pacientes hospitalarios ingresados?". En: Monográfico
de Psicosomática. Granada, España: Fundación Virgen de las Nieves.
Unidad de Docencia y Psicoterapia del hospital universitario Virgen
de las Nieves; 2002. vol. 8: 202-209. Koblenzer PJ. “Temas vinculados con los
progenitores en el tratamiento del eccema infantil crónico” En:
Clínicas dermatológicas. Psicodermatología. México: Interamericana;
1996; vol. 3: 437-441. Ulnik JC, Noel M. "Interconsulta médico-psicológica
y trabajo multidisciplinar". En: Monográfico de Medicina Psicosomática.
Granada, España: Fundación Virgen de las Nieves. Unidad de Docencia
y Psicoterapia del hospital universitario Virgen de las Nieves; 2002.
vol. 8: 197-202. Ulnik, Jorge C. (2004): “La relación entre
lo que escuche el psicoanalista y el dermatólogo ve”. En
El psicoanálisis y la piel. Cqp.11 Editorial Síntesis. 1º Ed.
Madrid, 2004. Villeli Bianchi, Hugo. “Idealizar
y dializar”. Revista de psicoanálisis. Tomo XL Nº 3.
Mayo-junio. Pág. 583-597. Año 1983.
UNIDAD IV: CASOS Y PROBLEMAS CLÍNICOS Esta es una unidad transversal que se dictará durante el transcurso
de toda la materia y consistirá básicamente en la presentación y discusión
de casos. Ocupará una hora y 15 minutos (media clase) clase por medio.
Total: 4 clases 4.1) El caso Mater 4.2) El caso Christophe 4.3) El Sr. Caballo . La técnica de la paraexcitación 4.4) El Sr Coche: La técnica del enfrentamiento 4.5) El hombre con el dolor en el brazo 4.6) Un infarto en lugar de una ignominia 4.7) Crónica de una muerte administrada 4.8) La transferencia en los pacientes hospitalarios 4.9) La niña adoptiva y el hombre que no podía decir la verdad. 4.10) El caso Georgette. 4.11) Video de un taller de psoriasis en cámara de Gesell 4.12) El caso del Sr. Quirón 4.13) El Sr. Rojo. Actividad Extra Áulica Se llevará a cabo una salida a la cámara de Gesell para la
observación de un taller con pacientes enfermos de psoriasis. Es objetivo de esta actividad: Conocer cómo se coordina un taller de información y educación para pacientes con enfermedades crónicas y aplicar los conocimientos aprendidos en la cursada para la interpretación y comprensión de los factores psicodinámicos que intervienen en la enfermedad. Bibliografía Obligatoria Benoit Pierre. Crónicas médicas de un Psicoanalista.
Medicina y Psicoanálisis. Buenos Aires: Nueva Visión; 1990. Chiozza L. "Un dolor que no vale lo que
vale la pena". “ un infarto en lugar de una ignominia”
En: ¿Por qué enfermamos? Cap. 7 y 8 Buenos Aires: Alianza;
1986. p. 87-95. Dejours, Christophe. “Investigaciones psicoanalíticas
sobre el cuerpo”. Siglo XXI p. 31-58 cap. 2 En: Violencia
y somatización. 1992 Mc Dougall J. “Mater”. “Cristophe” En: Teatros
del cuerpo. Madrid: Julian Yebenes SA; 1991. p. 28-40 y Cap. III pag. 61-69. “Georgette”. En: Teatros
del Cuerpo en Un cuerpo para dos - Julian Yebenes SA; 1991 Parte III “El olfato que ataca y la piel que llora”
p. 177-186. En: Teatros del cuerpo. Cap. X y XI Madrid: Julian
Yebenes SA; 1991. Ulnik, Jorge C. (2004): Cqp. 7 “La relación
entre lo que escuche el psicoanalista y el dermatólogo ve”
y Cap.11“El caso del señor Quirón” En: El psicoanálisis
y la piel. Editorial Síntesis. 1º Ed. Madrid, 2004. Ulnik JC, Noel M. "Interconsulta médico-psicológica
y trabajo multidisciplinar". En: Monográfico de Medicina Psicosomática.
Granada, España: Fundación Virgen de las Nieves. Unidad de Docencia
y Psicoterapia del hospital universitario Virgen de las Nieves; 2002.
vol. 8: 197-202. TRABAJOS PRACTICOS GUIA DE ABORDAJE BIBLIOGRAFICO TEXTO: “El encuentro entre lo psíquico
y lo somático. Afectos y psicosomática en el campo psicoanalítico”.
En Monográfico de Medicina Psicosomática, pp. 142-178, Vol. 8,
Enero 2002. Ed. Fundación Virgen de las Nieves. Unidad de Docencia y
Psicoterapia del hospital universitario Virgen de las Nieves. Granada.
España. Defina el concepto de afecto en la obra de S. Freud. Compare el destino del afecto en los autores de las distintas
corrientes psicosomáticas y en el articulo: “La represión”,
de S. Freud. ¿Cuales son los cinco ejes que el texto “Procesamiento
del afecto y enfermedad somática” sigue para estudiar los destinos
del afecto? ¿Cuál es la relación entre el afecto, el cuerpo y el lenguaje?
Fundamente la función del afecto como forma de comunicación
con el prójimo. Explique con sus propias palabras el grafico de pagina 48.
Haga un cuadro comparativo de autores en función de: procesamiento
del afecto y hechos vitales. EVALUACIÓN: Los alumnos presentaran un informe en forma grupal de lo realizado,
se efectuará una puesta
en común, buscando diferencias, coincidencias y elaborando
conclusiones que serán evaluadas con una nota conceptual según el compromiso
con el trabajo, participación y pertinencia de los resultados. GUIA DE REVISIÓN CONCEPTUAL/TEMÁTICA: Utilizando una dramatización, donde los alumnos llevaran a
cabo una discusión teórica, se dividiran en tres subgrupos, donde uno
expondrá y defenderá las ideas de P. Marty, el otro las ideas de L.
Chiozza y el tercero tratara de intervenir sin embanderarse con ninguna
de las dos escuelas, formulando preguntas e interrogantes. Se propone la discusión de los siguientes puntos: ¿ Hay simbolización en la enfermedad somática? ¿ Es lo psicosomático una personalidad, un grupo de enfermedades,
un fenómeno especifico? ¿ Que alcance puede tener el enfoque psicológico en la terapéutica
tanto médica como psicológica? ¿ Que aspectos comunes y que aspectos diferenciales pueden
describir en el abordaje psicosomático, en las distintas especialidades
medicas? EVALUACIÓN: 2 parciales y 1 trabajo práctico. PROMOCIÓN: los alumnos con promedio entre 10
y 6 acceden al examen coloquial. Los alumnos con promedio entre 5.99 y 4 rinden examen final
individual. Los alumnos con promedio entre 3.99 y 1 rinden examen recuperatorio
de
la materia y de aprobarlo con 4 puntos acceden a examen final.
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